幼儿园舞蹈教案通用模板规范及活动目的详解：舞动青春比赛指南

课程计划是根据教学过程的步骤安排的，以便教师可以清楚地理解整个教学过程，这有利于有序的教学进展。幼儿园舞蹈课计划的一般模板规格是什么？下面，我为您撰写了一些幼儿园舞蹈课计划的通用模板，以供您参考。

幼儿园舞蹈课程一般模板1

1。活动目的

（1）丰富学生的学校生活，尽快适应并融入大学生

来生活

（2）培训学生的自我表达，团队合作和创新能力

力量，培养情感，增强自信并逐渐适应社会竞争

（3）增强同学与教师之间的沟通与合作，以使他们更加整合

相处

2。事件主题

跳舞青年

3。游戏时间

12月20日，20__

4。竞争地点

5。组织者

组织者

6。竞赛主持人

广播电台播音员或新生团体中有人才的学生

7。竞争信息

舞蹈：包括现代舞蹈，种族舞蹈等。

有氧运动：有竞争力的有氧运动（只是技术困难）

8。竞争过程

1。绘图的顺序

2.准备伴奏音乐，裁判，主持人和物流服务人员准备准备

3.申请顺序，裁判用10点系统击败了该人，删除最高分数，最多

在低分时获得平均得分

4。按得分排名

9。得分标准

总分10分：

音乐（1'）编排（2'）动作（2'）（优雅和标准）表达式（2'）完整性（1'）难度系数（2'）

10。奖励方法

根据排名分配不同等级的奖品，以鼓励他们

1个一等奖，2个二等奖，3个第三次奖品（根据申请人的数量

它可以分为初步的回合，半决赛和决赛）

11。资金预算

幼儿园舞蹈课程一般模板2

1。培训目标

舞蹈兴趣小组是一个兴趣小组，学生很乐意参加。活动内容与教育和艺术性质相结合，适合学生的年龄特征。它有利于提高学生对学习舞蹈的兴趣，培养儿童正确的身体姿势和良好的气质，增强集体意识以及培养学生的音乐意识。这项活动是针对某些学生的，并且是以有组织和计划的方式进行的。它遵守自愿参与和普遍的原则，以便学生在唱歌，跳舞和动人时感受到音乐，理解音乐并表达音乐。激发学生的智慧，培养学生的情感，并使学生的身心发展能够实现健康的发展。

2。学生的基本信息

这次参加舞蹈队的学生本学期是新招募的学生，基本上没有接受舞蹈训练。大多数学生甚至都没有完成诸如腿压和较低的越过之类的动作。由于学生的年龄和基本条件不同，因此不能需要相同的标准，也不能匆忙。特别是，必须根据原始个人逐步改善柔软度和开放水平。因此，根据我们舞蹈对的实际情况，我制定了以下训练计划：

3。训练步骤

1。选择和组建舞蹈队后，将接受培训以增强基本技能的培训。通过有趣的基本培训，老师将在腿部和腰部的打开方面具有一定的控制能力，并且将成功完成压迫，踢，降低等的内容。

2。在学生在地面上完成柔软度训练后，他们可以进行标准化和简化的芭蕾舞训练，以进一步改善儿童形状，姿势，腿线，腰部，腰部和腿部的柔软度，力量和控制。

3。通过合并的练习，学生可以加深基本技能培训的系统性，并更好地服务日常舞蹈。

4.舞蹈训练是使孩子掌握，熟悉自己并提高表现能力和技能的重要组成部分。该训练主要解决身体，中心，控制和呼吸，因为只有掌握这些舞蹈才能完成。

4。基本技能培训内容：

手，头部和颈部，臀部，胸部，肩膀，腰部，腿部等。

地面上的练习：坐姿，钩子，腿部张开，肩膀和头部锻炼，返回锻炼，腿部伸展运动，腿压锻炼，臀部和膝盖屈曲，踢脚屈曲，背部肌肉和腰部肌肉运动，腹部肌肉运动。

腿部锻炼：前压腿，侧面压腿，吮吸腿和臀部压力。

身体协调训练：腰部组合，头部和肩部组合，手臂运动协调，步调训练。

5。训练时间

星期二至周四16:10至16:55 pm

6。培训地点

第三座教学大楼；四楼舞蹈教室

幼儿园舞蹈课程一般模板3

1。指导意识形态：

为了提高学生的舞蹈素养并培养对舞蹈学习的兴趣。培养孩子的正确身体姿势和良好的气质，增强集体意识，并培养学生的音乐意识。丰富了学生的课外生活，并为年度舞蹈比赛选择了才能，并为比赛做准备。该活动针对一些学生，并以计划的方式组织和进行，使学生能够在舞蹈中感觉，理解和表达音乐。激发学生的智慧，培养学生的情感，并使学生的身心发展能够实现健康的发展。

2。活动目标：

1。掌握坚实的基本技能。

2。培养学生的审美素养并提高其审美能力。

3。活动措施：

1。注册工作

每个班级老师将启动舞蹈兴趣小组的宣传工作，使学生可以自由注册。学校将根据申请人的数量和精选学生的数量和舞蹈粉底和舞蹈爱好作为学生进行筛选。

2。管理工作

为了更好地实现舞蹈兴趣活动的学习目标，教师必须仔细准备课程，以全面的方式为学生提供辅导，为学生提供照顾，管理，组织和教育学生遵守学生的日常行为规范，文明和纪律处分，并注意卫生。

4。活动内容：

1。热身练习；在大约15分钟的训练中，让学生进行一些轻松而简单的热身练习，例如在圆形轴上行走，等等。主要目的是营造和谐的学校氛围，以便儿童的身体和情感可以适应课堂训练的准备并避免过多的力量。

2。地面训练：儿童的生理特征是他们的稳定性很小，稳定性较差，但他们的柔软度和开放性很好。柔软度和开口是舞蹈运动的基本要点，因此应使用平坦的地板来帮助儿童训练柔软度和开放。

主要措施包括：（1）辅助和膝盖的训练； （2）训练肩膀的张开和前腿； （3）侧腰和侧腿柔软度的训练； （4）胸肌和腹部肌肉的训练； （5）脊柱和臀部训练； （6）训练臀部和臀部； （7）对臀部和腿部的全面训练； （8）节奏和方向的培训； （9）训练后腿和后部肌肉； （10）踢和力量的实践。

3。手柄顶部的训练：握住两只手首先握住手柄，然后熟练地握住手柄，用一只手握住手柄。由于车把的附着，孩子的形状和姿势很容易正确，为中间训练奠定了基础。具体措施包括：（1）直立和半平方训练（2）练习地板式和脚踏式推动（3）腿部压榨练习，这些练习被分为直腿压，侧腿紧迫（4）大踢（4）大腰部游戏。

4。中级培训：这是使孩子掌握，熟悉自己并提高舞蹈表现能力和技能的重要组成部分。在中间训练中，主要目的是解决重力，控制和呼吸的身体，重心。特定措施：（1）手部姿势训练（2）小跳跃训练（3）点旋转（4）切换（5）控制。

5。能够以准确的节奏通过音乐进行动作，充分表达音乐的特征，并培养学生的即兴创造力和学生的创造力。

6。排练一些小舞蹈，并培训学生通过这些组合。

5。活动时间：

每个星期四下午的第三堂课。

6。结果预测：

1。学生具有扎实的基本技能和较高的音乐素养。

2。你能学到一些舞蹈吗？

幼儿园舞蹈课程计划通用模板4

三只小熊

活动目标：

1。感受音乐，刺激儿童对舞蹈的兴趣，并培养孩子的活泼快乐的个性。

2。指导孩子根据舞蹈的节奏进行运动，以培养他们的节奏感。

3。进一步巩固侧垫的步骤，然后向前和向后指向脚趾。

活动准备：

多媒体课程

活动过程：

1。介绍课程以引起儿童的兴趣。

1。孩子们，今天小熊一家人邀请我们去他们的房子。你想去吗？ （播放“ Outlook”的背景音乐，并带孩子们一步一步地逐步走路。）

2。嘿！孩子们，你在哪里看到这个？哦！这是大森林，熊的家住在大森林中。看，这里有什么？哦！有一所房子，看来这是谁的家？猜猜，让我们看看它是谁的家。 （“小熊的家”一词出现）哦！事实证明，这确实是小熊的家。然后猜猜，谁会在小熊的家中？让我们自由地谈论它。

3。依次显示熊的照片，以便孩子们可以了解熊家族并以他们的行为模仿。

（1）阅读课程时，问这是谁？爸爸熊长什么样？

（2）哪个孩子使用动作向我们展示？

（3）老师：这是谁？熊母亲长什么样？

（4）显示母亲的外观，有动作，谁会？

（5）这最后一个是谁？婴儿熊真可爱。谁会使小熊的可爱外观？

（6）很棒！让我们一起模仿这些行动吗？

摘要：孩子们做出的动作是如此美丽！事实证明，熊一家有三个人。孩子告诉我，谁在那里？熊一家有三个人，包括熊父亲，熊母亲和熊。熊父亲很胖，熊母亲很苗条，熊很可爱。

2。孩子们欣赏和理解音乐。

1。小熊一家很高兴见到我们的孩子。他们还为我们准备了一首好音乐。你想听吗？

（2）孩子们喜欢音乐

问题：有没有孩子理解他们演唱的内容？这是韩国歌。它讲述了三只小熊住在一所房子里的故事，包括父亲熊，熊母亲和熊。熊父亲很胖，母亲熊很苗条，熊非常可爱，每天长大。

哦！因此，这么好的音乐中还有另一个好故事。对我们的孩子讲故事并再次听音乐对我们有好处吗？

哦！这种音乐真是太好了。听了这种音乐后，您想做什么？ （跳舞）

（3）儿童在听音乐时随意跳舞，老师在讲话时会说中文歌词。

（4）老师的摘要：孩子们刚刚跳舞得很好！老师，即使听这么好的音乐，我也想跳舞。你想看我跳舞吗？它导致舞蹈“三只小熊”

3。孩子们欣赏并模仿舞蹈运动。

（1）播放音乐，老师舞蹈和孩子们欣赏它；提醒孩子们仔细观察，看看您认为老师做得很好。

（2）孩子们欣赏它后，老师提出问题。

老师：“您认为在舞蹈中刚跳舞的舞蹈中有哪些运动？向我们展示他们。” （请给几个孩子模仿）

摘要：孩子们刚刚感觉真的很好。你们都认为老师跳舞很好吗？你想学习吗？

4。引导孩子学习舞蹈。

（1）老师在分解动作时谈论歌词，孩子们一起练习动作。

（2）专注于指导孩子们练习脚趾后地面指向地面的动作。

（3）所有孩子都充满了音乐舞蹈。

（4）预设情况使儿童可以小组进行舞蹈。

5。孩子们带着音乐离开教室。

Xiaoxiong家族刚刚钦佩我们跳舞并赞扬我们的舞蹈，因为我们拥有能力，聪明和好孩子。我们开心吗？ （快乐）然后让我们见到您和Xiaoxiong，我们回家！再见，小熊！

幼儿园舞蹈课程计划通用模板5

音乐活动 - 歌曲“ Puppy Good”

1。设计意图：

过去，当孩子们学习歌曲时，他们会先听音乐，然后记住歌词，因此在学习歌曲的第一课中，孩子们不擅长唱歌。在这项活动中，我改变了以前的教学方法，首先让孩子们学习背诵孩子的歌曲“ Puppy Good”，然后让孩子们多次根据音乐自然学习歌曲。

此外，传统教育认为，小型班级的孩子很难学习创作歌曲。但是根据我的观察，与年龄较大的孩子相比，较小班级的孩子在歌曲创作中更大胆，更具想象力。作为一名老师，您应该选择适当的教材，以为孩子提供学习和创作歌曲的机会，以免错过优秀音乐的创造性发展阶段。

2。活动目的：

1。学会唱歌以熟悉歌词的内容并唱其余的歌曲。

2。体验并表达幼犬的快乐，开朗的情绪和动态。

3.让孩子们学会提前创作歌曲。

3。活动准备：

1。一个小狗玩具，音乐设备，小狗头饰

2。孩子们会以节奏背诵歌词

4。活动过程：

1。孩子们以节奏的“小狗”进入场地。

2。练习声音“大公鸡”

要求孩子们第一次唱出动物在哪里，老师说第二次班上的孩子的名字，孩子们回答。

3。评论歌曲和节奏：

（1）歌曲“不再有妈妈的麻烦”

（2）歌曲表演“洗手围巾”

4。孩子们学习歌曲“ Puppy Good”

（1）儿童的重生

学习儿童歌曲“ Puppy Good”

需要孩子们在节奏时背诵孩子的歌曲“ Puppy Good”。

（2）老师播放音乐，孩子们用音乐伴奏背诵并增加动作。

（3）老师再次播放音乐，并要求孩子们听音乐，轻声背诵音乐，并进一步熟悉曲调。

（4）孩子们逐渐熟悉这首歌后，他们大声唱歌。

（5）儿童歌曲表演“ Puppy Good”

5。孩子们学会创作歌曲

（1）老师展示了各种小动物的玩具，并指导孩子根据动物的名字来创建手工艺品。

（2）教师演示，孩子们学习创建和编辑。

6。儿童的歌曲表演“ The Pig Sleeps”结束了活动。

幼儿园舞蹈课程计划通用模板6

我们的学院将于3月底举行舞蹈比赛，并将在大学系之间举行激烈的比赛。为了指导我们的学生改善他们的艺术品味，培养自己的情感，并为学生提供展示自己的舞台；为了丰富他们的课外文化生活，并增强了部门之间的友谊和联系；为了跳舞青年和爱国情绪。因此，我们的研究所决定组建一个强大的啦啦队。这次，我们将尽最大努力突出我们部门的特征和势头。我们的研究所特别举办了这项“舞蹈比赛”，并进行了具体的安排。

1。活动目的

展示当代大学生的风格，提高学生的全面质量，并将其赠送给所有人

自平台。

2。活动主题舞蹈场地将无法达到年轻的魅力

4.活动组织者：学院的学生事务办公室

组织者：啦啦队

参与者：11级爱情舞蹈学院的所有学生（每节课至少5-7个人）

比赛时间：四月初

5。活动的总体要求：显示

1。敷料要求：

（1）外观：年轻，健康，直立，整洁和慷慨

（2）服装：参赛者应选择具有相应风格的自舞风格的衣服。衣服不得过度曝光，不得有纹身，不得有反映暴力，色情或反动的信息，并且不得具有不健康信息的模式，文字，附件和道具。否则，将根据具体情况扣除积分。

（3）发型：不要过分怪异的发型。

2。完整的安排

（1）艺术：

①充满活力，向上，创造性，平稳的过渡运动和丰富的反式变化。

②身体必须完全协调和充满活力，并且应避免重复。完整运动集中的舞蹈，技能，形状和阵型变化应始终遵守正直。

③舞蹈的运动设计应遵循健康和安全的原则，并反映该项目的特征。

④丰富的表达，充满活力和感染力，良好的团队合作和沟通，可以完全反映团队精神。

（2）完成：

完整的动作集的完成应与所选舞蹈类型的特征一致，并且动作很漂亮。

动作完成可以反映所选动作类型的样式和特征。动作简单而流畅，技术是正确的，没有错误。

在完整的动作中，我们应该关注技能和舞蹈的协调和合理分配。

完整的动作应该与音乐完美协调，以反映所选音乐的特征。

6。活动的总体发展：

（i）组织工作：

1。提前组织注册工作（待确定的时间）

①注册方法：每个参赛者将注册课程或输入课程。

②注册时间：存储竞争音乐的注册表和USB闪存驱动器已移交给公共关系部，公共关系部门的成员将重新检查并组织每个班级中的参赛者名单并绘制比赛编号）。

③注册要求：仔细填写注册表；选择舞蹈的类型并匹配音乐。

（ii）竞争的具体安排：

1。准备：接待客人和法官：注意注册，以便主持人可以

介绍与客人和主持人，线路，分数表等联系的准备工作。主机，

每个参赛者都准备（所有参赛者都安排一个程序分开时

工作人员摧毁了平台）。

B现场维护（派遣专用人员来保护该领域，观众被安排参加座位等）。

2。场地布局工作：（公共关系部的所有成员）

比赛期间在比赛中，the横幅，气球，气球，扬声器调试，碟片以及场地布局用品（横幅，鲜花，矿物水，座椅标志，气球等）。 ②评分表，奖品（荣誉证书）和其他用品已经到位。

③法官，参赛者和现场观众的座位安排。

3。相关人员：

1。法官老师：（待确定）

2。主持人：周

3。礼节组（公关部门的成员）

4。宣传人员（待确定）

4.现场得分工作：安排一名工作人员从每个法官那里收集分数，两名工作人员将处理分数（不包括得分最高，得分最低，以找到平均水平）。每次比赛结束后，结果必须给主机，以便当场宣布。

（iii）竞争过程安排：初步选择：

（1）在比赛之前，每个小组都会序列地绘制彩票盒（盒子中有a，b，c，d和空白的彩票）。如果抽出空白的彩票，其余四个小组将直接前进，其余的小组的数量将成对为PK（投票将由七名公共法官进行）。

（2）两个获胜组是与晋升组的第二部分组，并选择两个最佳小组。重新选择：

（1）三个淘汰的小组在复活竞赛中举行，或者将选择代表参加自己的舞蹈表演。选择最佳小组，您可以获得最佳冠军。

（2）准备几种舞蹈音乐，参赛者根据音乐自由播放地吸引了很多东西。

（3）法官问了一个问题

40个受欢迎的投票小组法官（选择最佳流行奖）

决赛：

1。晋升的三个小组将分别竞争，第一，第二和第三名的三个奖项将被选中，并将颁发证书和奖品。

2。奖品分配：最终分数出现后，所有分数将很快处理，并将填写荣誉证书。礼节组将开始准备。主持人邀请法官向获奖者颁发证书并奖品。

3。主持人宣布比赛的结束。

4。比赛结束：现场清理工作（舞台，观众座椅，唱片的检索等）。

7.活动基金预算：粗略的预算使用资金

几个横幅（用于促销目的和场地安排）：100元

矿泉水：10元

气球：20元

奖品（荣誉证书）：250元用于图形处理（数码相机，打印费，照片清洗等）：30元

其他紧急资金：100元人民币

总计：510元

计划者：周

3月1日，20__

幼儿园舞蹈课程一般模板7

教学目的：了解舞蹈

教学要点：站起来，抬起头，拉直胸部并拧紧腹部。

基本技能：学习拧紧脚。

课时：2堂课。

教学内容：

1。对舞蹈有初步的了解，例如钩住脚，按下腿，降低腰部等。

第二个姿势训练是抬起头，拉直胸部并拧紧腹部。

三个学习基本技能可以拧紧脚。

1。主要行动和要求

一个。双钩脚：将双脚的脚趾钩到极限上，将高跟鞋推开，并在脚和腿之间形成钩状样式。

造型。

b。双脚拉伸：伸展脚踝，向上拱起脚脚，然后向下按脚趾，形成一条流线

形状。

注意：双钩和双拉伸的脚都必须保持到极限。

幼儿园舞蹈课程计划通用模板8

“小动物上学”

【活动目标】

1。能够理解小乔玛上学的旋律，想象一下音乐和小祖马的快乐心情所表达的节奏上学。

2。它最初可以表达藏族舞蹈的特征，而动作基本上是结合的。

【活动准备】标签

【活动过程】

1。查看歌曲和毕业歌曲。

可以用情绪唱歌，表现出三个节拍的力量和弱点。

2。欣赏并理解音乐小杂志上学。

（1）欣赏音乐小杂志上学的音乐。

（2）孩子们传达他们对音乐内容的理解。

（3）全面的孩子的想象力并进一步帮助孩子以讲故事的形式理解音乐的内容。

3。讨论舞蹈动作和练习。老师和孩子根据音乐和练习讨论跳舞的动作，掌握关键点，并表达藏族舞蹈的特征。

（1）分段研究。

（2）整个研究段落。

幼儿园舞蹈课程计划通用模板9

设计意图：

高级班的孩子已经接触了音乐和舞蹈三年，并在舞蹈中拥有必要的基础，并在各个方面都大大提高了他们的能力。因此，让孩子们简单地模仿老师进行舞蹈动作不利于培养孩子的创新思维，因此我决定让孩子们通过自己的动作自由地表达对外部事物的理解。选择鸭子的原因是，这堂课的孩子们一直对学习鸭子的动作感兴趣，并且熟悉鸭子的形象，因此创建游戏可能更容易。他们一直习惯于学习教师的工作方式。让他们自己创建游戏是一个新的开始。为了不失去兴趣，我选择让他们创造鸭子的舞蹈，这也应该用作向未来教学的过渡！

活动目标：

1。初步的理解和感受到小鸭的各种动态姿势。

2。大胆地创建鸭子的舞蹈运动，并体验创造舞蹈的乐趣。

活动准备：

几个鸭头饰，一个多媒体，一个录音机和一张胶带。

活动过程：

1。开始部分

播放音乐，让孩子在音乐进入活动场地时​​模仿各种小动物的动作。

老师：孩子们，我们在生活中看到了许多小动物。今天，让我们一起学习小动物的各种运动，好吗？ （带领孩子们模仿鸟类，大象，小鸡和其他动物的运动）

2。基本零件

（1）播放多媒体图片“孔雀舞”，老师简短地向孩子们介绍了杨唇舞的孔雀舞。

问题：您了解她模仿哪种动物做这些动作的动物？

老师：这款舞蹈称为“孔雀舞”。它是由我国家的一位著名舞者跳舞的，阳嘴唇姨妈模仿了孔雀的各种运动。为了创造这种舞蹈，她在创建它之前已经观察到了很长时间的孔雀。今天，我们还将模仿小动物的动作以创造编舞和舞蹈。你能尝试一下吗？那么，您想模仿什么动物？ （孩子们自由讲话）今天，老师拿了一张小鸭子的漫画。让我们看一下，然后将其制作成舞蹈。

（2）播放多媒体图片“小鸭子”，以指导孩子们大胆地创造出各种小鸭的姿势。

1。播放多媒体屏幕“小鸭子”的完整部分，以欣赏它，观察小鸭子时的各种姿势，并感受到小鸭子的快乐情感。

问题：小鸭在做什么？ （小鸭正在走路，饮用水，游泳和愉快地跳舞。）您能学会鸭子的这些动作吗？ - 让孩子们感觉到小鸭的整体姿势后，试图模仿。

2。播放多媒体图片“小鸭”的第一个剪辑，孩子们可以自由模仿并创建小鸭子行走。

3。播放多媒体屏幕“小鸭”的第二个剪辑，孩子们可以自由模仿并创建鸭饮用水和游泳的动作。

4。播放多媒体屏幕“ Little Ducking”的第三个剪辑，孩子们可以自由地创造出小鸭子舞的动作。

5。让孩子们自由讨论，结合三个创造的小鸭动作，形成舞蹈“小鸭”。

老师：孩子们真的有能力，并且已经做了许多动作，例如散步，游泳，饮用水。那么，我们可以扮演小鸭的角色并跳跃我们刚刚做的动作，好吗？

播放音乐，头发礼服，让孩子们跳舞，老师跳舞，并模仿一些孩子的动作以刺激他们的兴趣。在整个过程中，教师为儿童提供个人指导。

3。结束部分

让孩子们以愉快的表演自然结束。

幼儿园舞蹈课程计划一般模板10

1。活动的目的：

为了进一步发展我们班级儿童舞蹈的兴趣和爱好，促进儿童舞蹈的全面质量的改善，并为舞蹈爱好者建立一个舞台，让参赛者在同一舞台上展示他们的才能；有机会改善自己的机会，专门举办了儿童舞蹈课的才能！

2。命名：“ _x杯儿童舞蹈比赛命名奖励：

3。传单和促销传单的主要位置是企业的广告；

由于稀缺，事情很宝贵。如今，大多数孩子是唯一的一代孩子，它们是父母，爷爷，奶奶，奶奶和爷爷的珍珠。孩子是家庭甚至家庭的关注的焦点。举办全市的儿童舞蹈比赛不仅让儿童参加比赛，而且还会影响整个家庭成员的心。因此，通过这项活动，越来越多的人会注意和理解。

通过举办这项比赛，您可以反映公司的艺术氛围以及对大多数儿童的关注，改善公司的公众形象，声誉和普及，并为公司吸引无限的商机。

3。竞赛地点：

4。竞争方法：

比赛在初步和决赛中分为两场比赛。竞争小组是：儿童团体和青年团体。

通过初步回合选出了12项作品，并进入了决赛，决赛选出了冠军，第二，第三名和两组优秀奖项。

比赛的预赛和决赛将在整个学校宣布。

（请提前半小时准备）

5。参与者

所有参加舞蹈课的学生都可以报名参加。

6。注册方法

参与者可以通过学校或单独注册。

7。参与模式

该表格不受限制，国家，古典，拉丁，现代，芭蕾舞，街头舞蹈等都可以参加比赛。比赛可以是独奏舞蹈，二人舞或团体舞蹈表演。

8。参与要求

1。参赛者带来了自己的舞蹈背景音乐（必须清楚），并明确标记。他将在注册时将其交给组织委员会；参赛者带来了自己的比赛服装